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重要通知
关于开展“做文明学生,创文明班级”主题活动的通知
来源:无 发布日期:2008年09月03日 点击数:

各系(部)、各班级、全体学生:

为进一步推动我院学生工作,加强我院学生文明养成教育,使广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,增强学生的自律意识,促进学生身心和谐,建设和谐校园,从本学期开始,在全院范围内开展“做文明学生,创文明班级”主题活动。

本次活动从规范大、中专学生的日常行为入手,结合学生的思想实际以及不文明行为表现,坚持自律与他律相结合,进行思想发动,层层动员,上下配合,在我院形成讲文明的氛围,使学生能自觉弘扬真善美,摒弃假恶丑,自觉养成“立德、尚能、笃学、创新”的良好品德。

一、 加强领导,明确责任人。

学工处、团委负责本次活动的部署、监督、协调、考核工作。

各系部要高度重视,注意加强领导,主管学生工作的系(部)领导作为系(部)责任人,要带领本系(部)学生干事、辅导员、学生干部做好主题活动的部署与落实工作。辅导员老师为班级责任人。

二、 广泛宣传,认真组织实施。

此次主题活动分为三个阶段:

第一阶段:宣传讨论阶段(2008年9月—10月)

⒈ 学工处、团委召开本活动的专题会议,部署“做文明学生,创文明班级”主题活动;

⒉各系(部)分别召开动员大会,使广大学生能积极参加到本次活动中来;

⒊ 利用条幅、宣传栏、校报、广播站等多种途径进行大力宣传;

⒋ 全院组织“做文明学生,创文明班级”大型签名活动,并邀请老师参加,使本活动深入到老师的心中;

⒌ 各班级、团支部召开主题团会,围绕“做文明学生,创文明班级”,认真学习《学生手册》,结合学生当中存在的一些不文明行为进行讨论,强化学生的自我教育和自我管理意识。

第二阶段:实施阶段(2008年10月—12月)

1.2008年10、11月份,开展“文明课堂”活动;

2.2008年12月份,开展“文明宿舍”活动;

3.2009年1月份,开展“文明考风”活动;

4.各系(部)可根据本系(部)学生实际情况,开展具有针对性和实效性的特色活动。

第三阶段:总结表彰阶段(2009年2月)

1.学工处根据各系(部)本次主题教育活动的落实情况,评选本次活动的 “文明之星”、“文明班级”、优秀组织奖。

评选办法:(1)“文明之星”的评选,由学生本人申报或班级推荐(附书面材料),系(部)签署意见后,按照“文明班级”产生10%、其它班级5%的比例向学工处申报;优秀组织奖设四个,由各系(部)向学工处书面申报。(2)“文明班级”的评选,由系(部)向学工处申报(附书面材料),名额占本系(部)班级的10%。学工处将对评选结果进行公示。

评选条件:(1)“文明之星”的评选条件:态度端正,认识正确;积极参与活动;日常行为文明;有良好的学习习惯;另外可附书面材料先容优秀事迹、突出表现或贡献。(2)“文明班级”的评选条件:宣传组织到位;文明课堂建设在迟到早退、出勤率、课堂纪律等方面达标;文明宿舍方面夜不归宿、损坏公物等现象基本杜绝、寝室卫生达标;文明考风方面无考试舞弊等现象。“文明班级”的评选实行一票否决制:学生受到严重警告及以上违纪处分的,取消学生所在班级评选“文明班级”的资格。

各系(部)推荐在本活动中有突出表现的辅导员、学生工作干部、学生,组成宣讲团,由学工处举办“做文明学生,创文明班级”成果汇报会,树先进弘扬正气,帮后进促进转化,抓学风严肃校纪,营造文明校园。

三.狠抓落实,将主题活动不断推向深入。

⒈ 建立“全员关心,全员参与”的模式。全院教职工对学生的不文明言行都负有教育和纠正的责任与义务,各系部要加强师德建设,教师要身体力行,为人师表,做学生行为的典范,同时对学生的不良言行要及时予以纠正、教育和引导;

⒉ 各系(部)主管学生工作的领导在主题活动中要亲历亲为亲自抓,避免流于形式,敷衍塞责,要带领学生工作人员加强对本系(部)学生日常行为的检查引导,带头学习“八荣八耻”,确立社会主义荣辱观,倡导文明礼仪,及时批评纠正学生的不文明言行,表扬和鼓励学生身边的文明举动;

⒊ 系(部)带领辅导员,要经常深入班级、教室、宿舍等场所,发现问题及时纠正,并进行教育与引导;

⒋ 要注意充分发挥团总支、学生会的作用,发挥学生党员和学生干部队伍的模范带头作用,加强对学生不文明言行的引导;

⒌ 系(部)要每周进行检查、总结,并向学工处书面反馈情况。学工处将对活动开展情况进行抽查。

6.本次活动的评选结果将与其他评奖评优挂钩。被评为“文明班级”的辅导员在“优秀辅导员”评选中优先;综合考核情况,计入系(部)学生工作的考核和先进班级、先进团支部的考核。

学工处、团委

2008年8月



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