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湖北城市建设ca88登录入口 2013年人才培养工作质量报告
来源:教务处 发布日期:2014年10月26日 点击数:

  2012—2013年度,亚洲城官网在教育部,省教育厅和省住房和城乡建设厅的正确领导下,根据亚洲城官网制定的2012—2013年工作计划,以内涵建设为主线,以提高人才培养质量为目标,加强亚洲城手机官网质量监控、保障亚洲城手机官网运行秩序,全面推进制度建设、队伍建设和专业建设,促进了亚洲城官网人才培养工作质量的不断提高。现将有关情况报告如下:

  一、亚洲城官网概述

  湖北城市建设ca88登录入口是2002年经湖北省人民政府批准独立设置的公办全日制普通高职院校,2011年被授予湖北省省级示范性高职院校。亚洲城官网占地面积588亩,总建筑面积25.6万平方米;现有在校生10539人,专任教师350人,兼职教师304, 2个省级亚洲城手机官网团队;亚洲城官网共开设36个专业,其中高职高专省级重点专业4个,高职高专教育亚洲城手机官网改革试点专业2个;建设了2门国家级精品课程,6门省部级精品课程,24门院级精品课程;建有各类实验实训室98个,校外实训基地172个,其中建筑工程技术全真模拟实训基地为国家级实训基地,建筑工程技术、建筑装饰技术、节能检测实训基地3个基地为省级高等职业教育实训基地。

  二、明晰办学理念,找准办学定位

  (一)办学引导思想

  亚洲城官网的办学引导思想:以邓小平理论和三个代表重要思想为引导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持科学发展观,依法办学,科学管理,勇于创新;以服务为宗旨,以就业为导向,面推行素质教育,以面向建设行业的专业建设为重点,积极探索创新人才培养模式,培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才;以高等职业教育为主体,协调发展岗位培训和国家职业资格认证;以质量求生存,以特色求发展,坚持校企合作、工学结合的办学模式,为湖北建设事业和全国建设类高等职业教育作出积极的贡献。

  (二)办学定位

  亚洲城官网的办学定位:立足湖北,面向全国,主动适应人才市场需求和社会发展需要,服务地区经济建设;立足建筑行业,面向建设系统,以专科层次的全日制高等职业教育为主体,积极探索与本科院校合作办学新途径,与岗位培训和国家职业资格认证等非学历教育相结合;以土建类专业为龙头,以建设类专业为主体,管理、信息类等多专业交叉渗透、稳步发展;强化校企合作与工学结合的办学模式,把亚洲城官网建设成为全国建设行业知名并在全国同类高职院校中起带头作用的示范性高等ca88登录入口。

目标定位:把亚洲城官网建设成为全国建设行业知名并在全国同类高职院校中起带头作用的省级示范性高等ca88登录入口。

类型定位:亚洲城手机官网培训型。

层次定位:高职教育、专科层次。

专业定位:形成以土建类专业为龙头,以建设类专业为主体,工程管理、信息管理和物流管理等专业交叉渗透、稳步发展的专业群。

办学形式定位:以专科层次的全日制高等职业教育为主体,岗位培训和国家职业资格认证等非学历教育相结合。

服务面向定位:立足湖北,面向全国;立足建设行业,服务社会发展;立足施工现场,兼顾其他岗位。

(三)办学理念:一强化,三面向,即强化校企合作和工学结合;面向市场设专业,面向岗位设课程,面向就业强化技能。

(四)办学思路

  以科学发展观为引导,走内涵发展道路,适度扩大办学规模,实现规模、结构、质量、效益协调发展,全面提高教育亚洲城手机官网质量;以亚洲城手机官网为中心,突出学生实践能力培养;以专业建设为重点,着力打造特色专业、精品课程;以课程改革为核心,强化实际操作能力培养;以就业为导向,主动服务区域经济和社会发展需求;以教师为主导,优化师资队伍结构,强化师资队伍建设,提高师资队伍整体素质;以育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务,提高学生综合素质;以校企合作为依托,深化办学模式改革,构建建设类人才终身教育链。

 (五)办学模式

  亚洲城官网不断进行办学模式的探索,形成了校企合作、工学结合的办学模式。

 校企合作:亚洲城官网紧密联系建设行业企业,牵头组建了湖北建设教育集团,与42家企业、院校、科研院所、行业协会签署了战略合作协议,与35家大中型企业共同组建了“湖北城市建设ca88登录入口校企董事会”。本着建设主体多元化的原则,多渠道、多形式筹措资金,建设了院办实体、校内实训基地、校外实训基地等多种实施校企合作模式的亚洲城手机官网基地,并依托亚洲城手机官网基地开展了全方位的校企合作。

  工学结合:积极推行与生产劳动和社会实践相结合的亚洲城手机官网模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,以此推动课程设置、亚洲城手机官网内容和亚洲城手机官网方法的改革,加强专业建设。为实现亚洲城手机官网过程的实践性、开放性和职业性,亚洲城官网通过工学结合,强化各实践性亚洲城手机官网环节,全面提高学生的职业能力。

  三、教师队伍建设

 (一)教师队伍建设的主要任务

  以高等职业教育对教师队伍的要求为标准,以全面提高师资队伍素质为目标,以专业梯队建设为核心,以提高教师学历层次、培养教师实践能力和优化教师队伍结构为重点,着力于专业带头人和骨干教师队伍的培养,建立有利于优秀人才脱颖而出的竞争激励机制,力争经过努力,建设一支数量充足、结构合理、专兼结合、素质优良、特色鲜明、适应高等职业教育需要的教师队伍。

  1.进一步加强了师德师风建设

  牢牢把握育人为本、德育为先理念,强化师德教育,引导教师严谨笃学、自尊自律,做充满爱心、品格优秀、业务精良、道德高尚、行为规范的教育工编辑;培育良好学风、校风和学术作风,健全教师职业道德评价、考核体系,将师德表现作为教师业绩考核、职务聘任、进修深造和推优评先的首要内容,为学生成长发展培养高素质的引路人。

  2.优化了教师结构比例

  根据亚洲城官网实际情况,通过人才引进、招聘等渠道,积极补充专任教师,主要引进紧缺人才和补充相关专业教师不足。适时调整教师高级职务分配比例,适度向重点专业、教改试点专业倾斜。专任教师总数占职工总数比例达到66.87 %,外聘兼课、兼职教师人数超过 300人 。

  3.积极培养专业领军人物

  重视和促进每个教师的专业发展,以校企董事会为载体,以专家咨询委员会为依托,鼓励教师勇于探索亚洲城手机官网方法创新和参与企业科技创新,不断提高培养人才的能力。亚洲城官网出台《教职工进修学习和参加校外学术活动规定》、院级专业带头人、骨干教师年度考核办法》等一系列制度,完善专业教师的学习、培训,加大专业带头人、骨干教师的培养力度,培养专业带头人 38 名,骨干教师75名,建设省级亚洲城手机官网团队2个。

  4.实施教师梯队建设工程

 重点加强对中青年教师创新能力、执教能力的引导和培养。亚洲城官网出台《最满意课堂教师测评办法》、《专业教师到企业实践暂行规定》,每年选派中青年教师参加实践能力培训;鼓励中青年教师深入生产、管理第一线,在实践中锻炼自己,专业课青年教师绝大多数具有在企业学习培训、挂职锻炼或工作等经历;制订配套的扶持政策,鼓励中青年教师通过参加科研课题和生产项目,下企业做技术或管理顾问,促进产学研互动、互利、双赢。

 (二)教师队伍建设的主要措施

  1.健全组织领导机构,落实各项责任

  成立了亚洲城官网人才队伍建设领导小组,负责亚洲城官网人才建设的相关工作。组织人才工作的调查研究,制定阶段性工作目标,督促相关工作的落实。制定亚洲城官网人才发展目标任务分解方案,建立与绩效相结合的奖惩制度,充分发挥各方面的工作积极性,把对人才队伍建设力度及成果水平,列入目标责任考核的重要内容。定期召开人才队伍建设工作会议,总结经验教训、研究新情况、解决新问题,表彰和奖励工作成绩突出的单位和个人。

   2.完善制度,建立健全人才发展的良好机制

  基于亚洲城官网科学发展、长远发展、可持续发展,不断完善亚洲城官网关于人才引进、人才培养、人才使用和人才服务的各项制度办法。疏通人才引进、使用、成长通道,适应亚洲城官网的招生规模,在稳定基本教师队伍的同时,适时充实人才数量。并利用全员聘任的时机,及时调整专业结构和教师与管理人员结构。坚持以人为本,把促进人的全面发展作为人才工作的根本出发点和落脚点,统筹各类人才的培养、吸引和使用,确保人尽其才、才尽其用,形成良好的人才引进和培养机制,促进人才队伍结构不断趋于合理。

   3.拓宽渠道,加大亚洲城官网内人才培养力度

  根据亚洲城官网人才队伍状况,建立重点突出、层次清晰、兼顾一般的教育培训机制,保证各类人员素质能得到快速提升。举办院、系和部门各种形式的专业培训活动,积极探索多种有效的方法促进人才的培养。加强干部教育培训工作,制定落实亚洲城官网干部教育培训计划,定期举办领导干部集中培训班;教务处、各系部每年要制定专任教师专业教育培训计划,举办各种类型、各种层次的专业培训。各部门要结合实际,有计划地开展对部门一般干部和工勤人员的形式多样的培训工作,不断提升其基本素质和服务质量。

  4.积极开展思想政治教育,努力提高各类人才的道德水平

  重视教师队伍的师德师风建设,加强政治理论、法律法规和职业道德教育,培养教师良好的学术道德和团结协作精神,不断增强责任感和敬业精神。加强管理队伍思想作风建设,将政治表现、道德水平与亚洲城手机官网科研实绩相结合,作为选聘教师、职称评定推荐的重要基础。强化宗旨意识和服务意识,培养管理服务人员自觉学习、遵纪守法,勤奋工作,创先争优的积极性与热情,积极解决师生工作、学习过程中的困难,不断提升管理形象和工作实行力。加强服务人员思想政治教育,引导其成为遵纪守法、爱岗敬业的模范,不断改善服务条件和服务方式,提高服务质量和水平。

  5.公平竞争,择优选聘各类人才

  根据亚洲城官网《全员聘任工作实施办法》、《年度考核和绩效奖励办法》等相关规定,按期进行干部、教师及其他人员的考核及聘任工作。严格按照各级各类岗位的任职资格、能力要求及个人所具备的条件,坚持德才兼备、以德为先、公平竞争、择优任用等原则,聘任干部、教师及其他人员,真正将群众公认、实绩突出的各类人才选拔出来,任用到合适的岗位,发挥应有的作用。要进一步扩大选人用人渠道,提高选人用人公信度,形成人才产生和成长的良好环境,不断优化人才队伍结构,提升各类人员的综合素质和工作实行力。

  6.加大投入,完善人才激励政策

  建立科学规范、合理可行的领导干部、专任教师和后勤服务人员的聘期考核制度。建立健全技术职务晋升、技术等级调整、优秀人才选拔、管理干部选拔等方面的选拔机制。深化学校分配制度改革,按照效率优先、兼顾公平的原则,建立重实绩、重贡献,按岗位、任务业绩进行分配,向一线教师、优秀人才和关键岗位倾斜的分配机制。加大资金投入,对有突出贡献的人才实行重奖。实行优秀人才聘用补贴、安家费、科研启动金等吸引激励政策。亚洲城官网每年安排不少于    100万元师资队伍建设经费,用于高层次人才的引进和培养、教师在职培训和进修、专家教授的外聘、兼职教师的聘用、双师素质教师的培养等,建立起层次明晰的人才激励政策。

  亚洲城官网的人才队伍建设工作任重道远,亚洲城官网将以科学发展观统领人才队伍建设的各项工作,紧紧围绕亚洲城官网的发展目标,团结一致,开拓创新,建设适应亚洲城官网发展、具有一定社会影响力和强大推动力的人才队伍。

  四、课程建设取得重要进展

  课程建设与改革是提高亚洲城手机官网质量的核心,也是亚洲城手机官网改革的重点和难点。按照面向岗位设课程的课程建设理念,根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,亚洲城官网在课程体系、亚洲城手机官网内容改革方面取得重要进展。

 (一)深化课程体系与亚洲城手机官网内容改革

  根据建设行业对高素质技能型专门人才的要求,以专业及相关专业群的职业岗位(群)任职要求为基础,适应工学结合人才培养模式,以基于工作过程的学习领域课程为主线,系统设计培养学生职业能力必备的常识平台课程和实践亚洲城手机官网体系,在充分调研论证基础上形成了专业人才培养方案,构建了由学问基础课程、专业平台课程、专业学习领域课程和拓展课程构成的新的课程体系,形成了注重专业常识学习、突出职业能力、提高综合素质的专业人才培养方案,实现了专业能力、实践能力、方法能力及创新能力的有机统一。亚洲城官网建筑工程系在对建筑工程技术课程体系进行改革过程中,建立了适应技能应用型的2+0.5+0.5亚洲城手机官网模式的课程体系,即在前四学期进行专业常识的学习和基本技能的训练,将三大力学整合成《力学与结构》,并针对建筑工程特点强化测量、识图和施工三大能力的培养。第五学期则分成若干个亚洲城手机官网单元,安排学生在建筑工程技术全真模拟实训基地进行旨在提高实践能力的模拟训练,包括施工组织设计、钢筋放样、框架结构施工等内容,第六学期则在企业以施工员、质量员、材料员的身份进行顶岗实训,取得了良好的亚洲城手机官网效果。

  与课程体系改革相适应,专业教师与行业企业工程技术人员一起,通过对施工过程中的典型工作任务进行整体化的分析,确定典型工作任务对应的学习领域和学习内容,把技术领域和职业岗位(群)的任职要求和相关的职业资格标准、工程案例融入亚洲城手机官网内容,制定学习领域课程标准,开发了充分体现职业性、实践性、开放性要求的专业核心课程。同时配套进行教材建设,与企业合作共同编写特色教材,鼓励教师自编讲义和引导书,增强了亚洲城手机官网的针对性和适用性。

  (二)亚洲城手机官网手段与亚洲城手机官网评价方式改革

  为提高人才培养质量,遵循学生认知规律和职业成长规律,根据课程内容设计学习情境,按照学习情境有效组织亚洲城手机官网,大胆创新亚洲城手机官网方法与亚洲城手机官网手段,有针对性采用全真模拟、直观演示、案例亚洲城手机官网、现场亚洲城手机官网、角色扮演、情景模拟以及启发式、讨论式等多种亚洲城手机官网方法,建立了虚拟技术库和课程亚洲城手机官网网站,拓展了学生学习路径,为学生自主学习提供了充足的亚洲城手机官网资源,取得了较好的效果。

  以培养学生的专业能力、实践能力、方法能力及创新能力为目标,根据专业方向,各专业制定了专业能力评价体系,形成了行之有效的亚洲城手机官网评价机制;以多元评价标准为切入点,进行考试方法改革。

  根据考核内容的特点,采用了教师评价、学生自评与互评、企业人员评价或专任教师与企业人员共同评价等形式。在考试方法上,从真实反映学生常识能力水平出发,采取了闭卷、开卷、口试、笔试、大作业、调查报告等多种考核方式,鼓励学生大胆创新。实践课程将理论考试与实验(训)考试、实验(训)成绩与平时成绩结合起来,引导学生重视实践训练。实践课考核采取与职业技能鉴定接轨的方式进行,以提高学生参与职业技能考试的积极性。专业综合训练考试与建设行业职业资格认证考试合并,工种操作技能训练考试与湖北省人力资源与社会保障厅、省住建厅的各工种中级技能鉴定考试合并。顶岗实习考核由教师与企业人员共同组成答辩小组对学生进行综合职业能力考核。

  五、规范亚洲城手机官网管理,质量明显提高

  (一)突出亚洲城手机官网中心地位

 亚洲城官网遵循高职教育的亚洲城手机官网规律,坚持以亚洲城手机官网为中心,积极营造亚洲城手机官网优先、教师优先、尊师重教的浓厚氛围。坚持以人为本,以教师为主导,以学生为主体,以院长为亚洲城手机官网质量第一责任人的亚洲城手机官网原则。

 亚洲城官网领导高度重视亚洲城手机官网工作,定期召开亚洲城手机官网工作例会,审定亚洲城手机官网工作中的重大事宜。亚洲城官网还建立了领导听课制度、院领导联系亚洲城手机官网系(部)制度,经常深入亚洲城手机官网一线,了解师生的学习、工作和生活状况,及时解决亚洲城手机官网中存在的问题。

 亚洲城官网成立有学术委员会和校企合作董事会,董事会下设专业建设引导委员会,全面引导教育亚洲城手机官网工作。在院长的领导下,由一名副院长抓亚洲城手机官网工作。围绕亚洲城手机官网这个中心,亚洲城官网各部门职责明确,教务处负责亚洲城手机官网教改和日常管理,职业教育研究所和督导室负责亚洲城手机官网督导,图书馆、信息中心等亚洲城手机官网辅助单位和人事处、后勤集团、计划财务处等职能部门积极为亚洲城手机官网提供条件保障,做好亚洲城手机官网的服务工作。亚洲城官网设立6个亚洲城手机官网系部,配备高素质人员担任系部主任、亚洲城手机官网干事,负责各个系部的亚洲城手机官网工作。根据亚洲城手机官网需要和学校的实际情况设立了11个教研室,教研室主任负责教研室各项亚洲城手机官网教改任务的落实。学校设立有专门督导机构,聘请专门人员担任督导,实行亚洲城手机官网与督导分离、第三方督导制度,提高督导工作的权威性和公正性。

 亚洲城官网通过制定一系列政策和规章制度来确保亚洲城手机官网工作的中心地位。亚洲城官网每年的党政工作计划都将亚洲城手机官网工作放在重要地位,进行周密的安排部署。每年召开亚洲城手机官网工作专题会议,研讨亚洲城手机官网教改问题,推动亚洲城官网的亚洲城手机官网改革与建设。亚洲城官网制定了《院内课酬标准及行政岗位津贴标准调整方案》、《关于引进高层次人才的管理规定》、《专业带头人骨干教师评定办法》、《最满意课堂评比办法》、《关于教职工进修学习和参加校外学术活动的暂行规定》、《亚洲城手机官网工作会议制度》等文件,在专业技术职务评聘,人事制度改革、分配制度改革、岗位津贴发放等方面向教师和亚洲城手机官网一线倾斜。亚洲城官网在人员编制紧张的情况下,将全部指标用于招聘教师,新进人员中绝大多数为专任教师。亚洲城官网实行评聘分开,将专业技术职务聘任指标优先用于聘任专任教师。在分配制度上,亚洲城官网专任教师的津贴高于行政人员平均津贴20﹪以上。亚洲城官网鼓励教师和亚洲城手机官网管理人员参加校外学术活动和进修,并从时间和经费上给予保障。亚洲城官网鼓励教师著书立说,进行学术研究,并制定了奖励政策。这些措施为全院形成以亚洲城手机官网为中心的良好氛围创造了条件。

 亚洲城官网注重从亚洲城手机官网投入方面来确保亚洲城手机官网的中心地位。在年初制订财务预算时,优先考虑亚洲城手机官网需要,从资金上对专业建设、课程建设、实训基地建设、师资队伍建设、学术研究给予大力支撑。亚洲城官网学费收入用于日常亚洲城手机官网经费达39.5﹪。

 (二)健全组织,加强亚洲城手机官网质量管理系统建设

 修订了《教师亚洲城手机官网工作规范》等23项亚洲城手机官网管理制度,2013年度新增了《全日制高职专科学生转专业实施细则》等3个亚洲城手机官网管理制度,完善了《亚洲城手机官网事故处理暂行办法》;明晰、强化了院、系(部)两级管理体制;优化了亚洲城手机官网管理人员配置,职称结构、学历结构、年龄结构基本合理的亚洲城手机官网管理团队已然形成,并建立了较为完善的亚洲城手机官网管理制度体系。

  健全院级、职能部门、系部、师生四层监督组织,聘请行业、企业专家和技术骨干参与亚洲城手机官网督导,形成专兼职结合的高水平亚洲城手机官网督导队伍;制定和修订相关管理办法,完善了监控依据,通过四层五控,强化质量监控过程管理;拓展监控途径,通过亚洲城手机官网检查、亚洲城手机官网质量评估、亚洲城手机官网信息反馈、专项评估、问卷调查等多种途径,对亚洲城手机官网条件、亚洲城手机官网过程和亚洲城手机官网效果进行有效的全方位监控。

  亚洲城手机官网管理实行亚洲城官网、系部两级管理,加大了二级系部在亚洲城手机官网资源调配的处置权力;针对工学结合、项目亚洲城手机官网、订单式培养等教育亚洲城手机官网改革的需要,创新亚洲城手机官网管理思路,改革传统的亚洲城手机官网管理模式,调整亚洲城手机官网管理方式与方法,以校企合作为平台,建立工学结合的亚洲城手机官网管理体系,以多学期分段式亚洲城手机官网组织模式为重点的高效规范的运行机制;以网络信息化平台建设为载体,建立亚洲城手机官网质量信息管理平台,完善亚洲城手机官网质量信息系统。

  建立和完善三级亚洲城手机官网管理团队,形成纵横交织的立体亚洲城手机官网管理平台,聘请企业专家参加亚洲城官网亚洲城手机官网管理团队,形成一支专兼结合高素质的亚洲城手机官网管理团队;组织、参加国内外各类亚洲城手机官网管理培训一百多人次,提升亚洲城手机官网管理团队管理能力与合力;完善亚洲城手机官网团队管理办法、深化改革人事分配制度、健全考核激励机制,全面调动亚洲城手机官网管理团队的积极性,亚洲城手机官网管理团队勇于创新、争当先进已蔚然成风。

 (三)注重过程,强化质量控制

  在确保亚洲城手机官网工作平稳有序开展的前提下,亚洲城官网对亚洲城手机官网质量管理系统进行了大胆的改革创新,进一步优化亚洲城手机官网质量管理系统、亚洲城手机官网质量标准系统、亚洲城手机官网质量监控系统、 亚洲城手机官网质量评价系统,形成了以学生为主体、以质量为核心、以过程控制为重点、校企共同参与的亚洲城手机官网质量保障体系。

  进一步完善了课程标准、教材选用、课堂亚洲城手机官网、考试考查、实习实训、毕业资格等六位一体质量管理检查制度,健全了亚洲城官网、职能部门、系部、教师和学生组成的四级监控体系,优化了企业参与的亚洲城手机官网督导制度、亚洲城手机官网检查制度、亚洲城手机官网评价制度、亚洲城官网领导干部听课制度、学生信息员信息反馈制度、学生评教制度。亚洲城手机官网质量监控体系的建立,确保了人才培养方案的全面实施,保证了教育亚洲城手机官网良性运转。

  以人才培养方案有效实施为督导评价的重点,健全由行业企业和亚洲城官网督导室、教务处、各系部、教研室、课程组和班级所组成的督导评价网络,建立亚洲城手机官网质量督导评价信息平台,通过企业评教、问卷调查、学生网上评教、同行互评、毕业生跟踪调查等形式,实现了对亚洲城手机官网各环节进行质量跟踪与评估。

  各专业以校企合作为平台,建立以多学期分段式亚洲城手机官网组织模式为重点的高效规范的运行机制,实现专业理论学习与能力培养有机统一,亚洲城手机官网过程与学生职业能力形成同步进行,使学生在亚洲城手机官网过程中完成职业能力训练,更好地发挥亚洲城官网在培养高端技能型人才、促进学生高质量就业等方面的重要作用。

  建立了领导亚洲城手机官网值日检查、亚洲城手机官网巡视员巡视、辅导员跟班查堂、学生信息员信息反馈、学生评教等亚洲城手机官网质量信息收集渠道,并通过网络平台建设,创新了以现代信息为媒质的亚洲城手机官网质量管理系统,确保了亚洲城官网全方位、及时了解亚洲城手机官网信息,便捷了亚洲城手机官网检查和质量监控。

  (四)构建质量标准化体系

  通过亚洲城官网校企合作董事会,推进校企合作共同制定亚洲城手机官网质量标准,建立和完善了以专业亚洲城手机官网标准和课程标准为主体的亚洲城手机官网标准体系;完善了包括亚洲城手机官网日历编制等亚洲城手机官网诸环节的亚洲城手机官网过程质量标准;完善了以各亚洲城手机官网岗位工作规范为基本内容的工作标准体系。

  亚洲城官网以各具专业特色的工学结合“2+0.5+0.5”人才培养模式为引导,按照目标管理与过程管理相结合的原则,依托校企合作董事会,以培养社会需要的高素质高级技能型专门人才为目标,推进校企合作共同制定亚洲城手机官网质量标准。以建筑工程技术、建筑装饰工程技术、工程造价等三个重点专业及专业群7个专业为带动,逐步建立和完善了各专业的人才培养目标定位、人才培养模式、方案及专业亚洲城手机官网标准和课程标准。

  建立相对完善、科学合理的各亚洲城手机官网环节质量标准是保障和提高亚洲城手机官网质量的重要手段。建立和完善了包括授课教师选择、备课、授课等12个主要亚洲城手机官网环节的亚洲城手机官网过程质量标准。进一步加强亚洲城手机官网过程管理,优化亚洲城手机官网秩序,规范亚洲城手机官网要求,提高我院亚洲城手机官网质量,使各主要亚洲城手机官网环节质量有标准可依可查。

  亚洲城手机官网岗位工作标准是亚洲城手机官网质量管理标准体系的重要内容,有利于规范不同亚洲城手机官网岗位的工作行为,使亚洲城手机官网质量管理更理性、更全面。为此,亚洲城官网重点制定和完善了二级系部相关亚洲城手机官网岗位的岗位职责及工作规范,进一步规范了亚洲城手机官网管理者、教师的亚洲城手机官网工作标准,充分保障亚洲城手机官网秩序的有效运行,保证每个环节的应有作用,也为亚洲城手机官网质量管理监控提供了有效依据。

 (五)加强科研工作

 亚洲城官网定期对国家、高职院校相关政策信息进行收集整理,组织学习新思想、新理论,努力营造科研学术氛围,促进研究水平提高;全年组织藏龙岛科技园区高职院校藏龙岛?中国大学创新大讲堂6讲;借助《湖北城市建设ca88登录入口学报学报》平台,不断挖掘现有资源,立足本校,面向社会,吸纳优质稿件,提高办刊质量,为广大师生员工服务,为亚洲城官网教职工发表科研成果提供了平台,全年编辑《学报》4期;围绕专业改革与建设、课程建设与改革、校企合作机制的建设、实训基地建设、师资队伍建设、社会服务能力建设等教育亚洲城手机官网改革与发展中的重点、热点、难点问题开展科研工作,形成了系列研究成果,全年组织申报省部级课题并立项11项,省部级课题结题6项,全年教职工发表论文189篇,编撰教材78本;重点围绕2012年立项的住房和城乡建设部土建类高等教育亚洲城手机官网改革项目建筑工程技术专业实训基地建设方案与实践亚洲城手机官网研究和科学技术研究项目土建类高等职业教育实践亚洲城手机官网研究及其下设23个子课题,组织62所参研院校的参研人员,分别在甘肃兰州、广东广州、上海、山东腾州、湖北鄂州、河南南阳、内蒙古呼和浩特召开了子课题开题会、中期成果交流会,通过会议的交流有效地提高亚洲城官网的影响力。

  六、加强校园学问建设,注重学生综合素质的培养

 以传承鲁班精神、弘扬诚信学问为素质教育的重点,将教育、亚洲城手机官网与管理工作紧密配合,以塑造职业人为目标,全力打造具有鲜明特色的学生管理工作。

(一)贴近行业特点,素质教育职业化

  根据建筑业特色,亚洲城官网将鲁班精神诚信学问具体化为诚实守信、精益求精、吃苦耐劳、开拓创新的职业素质目标,开展各类主题教育活动,用社会主义核心价值观引领学生成长,培养学生养成教育,抓好三早(早起床、早锻炼、早自习)检查、学生星级寝室评选,树立优良学风、考风,树各类集体及个人典型,开展学年度学生表彰活动,关心帮助家庭经济困难学生,不断完善贷、奖、助、补、减等学生扶助体系,全年发放奖助学金及各类补助共 8975300元,受奖学生6382人次,同时安排了185个勤工助学岗位。

  亚洲城官网依托校史展馆、饮水思源等人文景观和职场沟通体验中心、校内外优秀企业学问教育基地,有针对性地编写了《校园学问读本》等各类训练手册,培养学生职业素养,通过素质教育职业化,初步形成具有职业特色的专业学问。

 (二)贴近学生生活,心理干预常态化

  根据大学生身体、心理、行为特点,亚洲城官网把塑造学生健康人格作为人才培养的重要内容,组建了一支以具有专兼职心理咨询师为主,亚洲城官网干部、辅导员为辅的心理咨询队伍。开设了心理健康教育课程,开通了心理咨询热线、心理健康教育网站、心理咨询QQ,建立了由学管干部、辅导员、学生干部、班级心理委员组成的心理干预信息网络,及时对出现心理问题的学生进行心理干预,实现心理干预常态化。

 (三)贴近专业建设,校园学问多样化

  根据亚洲城官网中心工作,结合建筑专业亚洲城手机官网特色,加强军民共建,充分发挥素质拓展训练基地作用,着力培养学生理想信念、国防观念、团队精神、顽强的意志品质,以及消防逃生、克服困难和强化生存适应能力的意识与能力,培养学生从事建筑施工应具备的心理素质和健康体魄。

  亚洲城官网围绕专业建设,开展独具特色的各类学生文体及社会实践活动。通过纪念一二?等系列教育活动,增强学生爱国情怀,推进主题教育活动进班级、进宿舍,通过各种学生文体大赛活动,增强学生集体荣誉感和班级凝聚力,充分展现学生昂扬向上的精神风貌,培养学生多才多艺、发挥潜能的想象力和创造力。

(四)贴近时代精神,创造教育前瞻化

 亚洲城官网紧贴时代发展,积极探索构建大学人文教育、创新教育的途径和方法,依托亚洲城官网专家咨询委员会的影响力,在省内高职院校中率先开创独具校园学问特色的藏龙岛?中国大学创新大讲堂,聘请两院院士、国务院参事等知名学者来亚洲城官网举行专场报告和讲学,提高学生人文素养。

  各专业学生以创新学习为主题,举办了南方杯测量技能大赛、室内装饰设计技能大赛,积极参加全国首届识图技能大赛、广联达算量技能大赛并取得优异成绩,通过一系列活动,拓宽了学生的创新视野,增强了学生的创新意识和能力。

 (五)贴近企业需求,实现校企学问深度融合

  亚洲城官网紧紧结合企业订单培养模式需求,加强与企业合作办学模式的改革,将企业学问融入亚洲城手机官网过程中。聘请企业专家来亚洲城官网讲学,强化学生对企业学问的认识,在弘扬校园学问的同时,适时引入企业学问,让校园学问与企业学问进行碰撞、融合、升华,使校园学问与企业学问互相促进、共同发展、相得益彰。

  七、实践亚洲城手机官网稳步推进

  围绕工学结合各具专业特色的人才培养模式,不断创新,服务专业建设,充分利用行业企业资源,建成了具有建设类高职院校特色和示范效应的实训基地。亚洲城官网亚洲城手机官网科研仪器设备总值4355.52万元,建有各类实验实训室98个,校外实训基地172个。其中包括中央财政支撑建设的建筑技术实训基地和3个省级高等职业教育实训基地。

 (一)全真模拟,创新校内实训基地建设理念

  为培养学生实践能力,亚洲城官网在全国首创以大跨度实训车间为基础,以全真实体模型为背景,营造源于现场,高于现场的工程施工情境,满足专项实训项目基础训练、综合训练的需要,为学生具备顶岗实习的综合素质和职业能力打下基础。

  按照源于现场,全真模拟、高度集成的建设理念,亚洲城官网建成了近10000平米的建筑技术实训基地,该基地包括砌筑、钢筋、精细木工等24个专项(工种)实训区和混合结构、钢结构、房屋设备等8大综合实训区,专业覆盖面广,训练功能齐全,内涵层次由浅入深。

  ——以实际工程为背景,构造全真性构造实体和施工工艺展示模型,配以重难点构造标识,成为识图构造、施工工艺活教本,构建学生认知模块。

  ——以展示模型为依托,再现施工现场真实情景,开发学生专项技能实训项目,构建典型专项实训功能模块,通过训练让学生掌握施工工艺和技术标准。

  ——以任务驱动、工艺过程为主线,开发全真模拟综合实训项目,构建专业综合实训功能模块。在这个过程中,由学生分别扮演不同角色,并通过轮岗作业了解各个项目部工作流程和要求。

  全真模拟实训基地建设理念及具体实践,为课程开发、推行亚洲城手机官网做一体化亚洲城手机官网模式、制定职业能力考核评价标准提供了强有力支撑。全真模拟实训基地运行以来,组织学生进行系统技能训练,奠定了顶岗实习的基础,为学生毕业后顺利就业提供了职业技能保证。

  全真模拟实训基地在功能应用上不仅满足服务实训亚洲城手机官网需要,还积极为企业、为社会、为其他高校人才培养服务,实现实训亚洲城手机官网资源的社会共享。亚洲城官网实训基地的建设理念及内涵不仅受到了行业企业的高度肯定,也在全国同类高职院校和其他开设建设类专业的院校中被广泛推广和应用。全国今年有30多所本专科院校来我院考察和学习,年接待考察432人次。为推广亚洲城官网实训基地建设理念,建立建筑类实训基地建设的规范和标准,国家住建部土建类高指委委托亚洲城官网牵头,组织研究部级课题建筑工程技术专业校内实训基地研究,有全国27所建设类高职院校63人参加该研究。亚洲城官网全真模拟实训基地建设的成果和经验推动了其他院校实训基地的建设。全真模拟实训基地全年累计接受各种特殊工种训练考核407人,开展职业技能鉴定,鉴定13628人次。同时,还接受湖北经济亚洲城官网、中国地质大学等10余所院校2623名学生进行建筑实训,实训资源共享效果明显。

 (二)引企入校,创新校内实训基地建设模式

  从提高学生职业能力出发,坚持实用性、先进性、共享性原则,引企入校,共同制定实训基地建设方案,设计工学结合的实训项目,并将企业学问融入到实训亚洲城手机官网过程,让学生在真实职业氛围内体验职业人的基本要求。

  “引企入校共建生产性实训基地使校企双方成为利益共同体,投资主体是企业和学校,依据企业人才需求,校企共同制定实训基地建设方案和技能训练方案,开展订单班人才培养,实现了资金、设备、师资、实训项目等亚洲城手机官网资源的共享。   

  建筑装饰工程技术专业与武汉鑫中天建筑装饰工程设计有限企业合作,亚洲城官网免费提供600平米办公用房,企业投入36万元的资金和设备,组建生产性实训基地。依托该实训基地,亚洲城官网每年安排专业教师到基地挂职锻炼,承接设计和技术咨询业务,提高实践能力;企业设计人员与教师共同参与企业管理和实训亚洲城手机官网,让学生的实训课题与工作任务相结合,引入企业管理和业绩考核评价方式,训练学生职业能力。

  亚洲城官网与湖北辉创重工集团合作,共同培养钢结构方面技能型紧缺人才。双方共同投资200余万元建成了1100平米的钢结构工艺实训基地。企业选派技术人员和技师参与实训亚洲城手机官网,同时,企业员工也能在基地中进行职业技能的培训,在生产性实训基地建设方面取得突破。

  “引企入校共建实训基地的模式为学生与学徒合一、教师与师傅合一、亚洲城手机官网内容与工作任务合一、亚洲城手机官网用具与生产工具合一、作业与产品合一亚洲城手机官网模式的实施创造了条件。

 (三)校企互动,丰富校外实训基地功能

  为提高学生实践能力,亚洲城官网先后与天地华宇集团、九州通集团和广东天衡工程建设监理咨询有限企业组建了订单班,建立起了有岗前培训、职场体验、岗位就业、职后反馈功能的厂中校

  2012年我院与广东天衡工程建设监理咨询有限企业联合申报湖北省省级校外实训基地,2013年被湖北省政府授予湖北高校省级实习实训基地荣誉称号。工程监理专业还组织学生到广东天衡工程建设监理咨询有限企业进行为期一年的顶岗实习,校企合作制定了实习亚洲城手机官网计划,亚洲城官网引导教师和企业技术骨干、管理人员参与亚洲城手机官网,在传授专业技能的同时,还将企业制度、企业学问传播给学生,做到了学生与准员工合一,实习结束后,大部分学生被企业录用。工程造价专业为培养年轻教师,与湖北天宇造价咨询企业签订年轻教师下企业实践锻炼协议,制定培养计划,企业总经理挂帅亲自带徒弟,定期和不定期开展工程造价新政策、新标准、新规范的讲座,提升了工程造价专业教师的实践能力。该企业总经理也被聘请为工程造价综合实训岗位楚天技能名师

(四)服务专业,探索实训基地管理新机制

  为有效利用实训资源,提高实训基地利用率,加速实训基地向生产性转化,亚洲城官网成立了实训管理中心,形成了中心统筹、系部建设、资源共享、合理使用的实验实训管理运行机制。

  亚洲城官网实训管理中心,依托包括10名楚天技能名师领衔的专兼职实训引导教师与实训管理队伍,采取集中+分散的模式进行管理,统筹全院的实验实训室建设规划,检查实验实训亚洲城手机官网运行质量,引导重点建设专业基础性、验证性实验室、基本技能实训室建设;调度综合性、生产性实训基地资源,按照实施性亚洲城手机官网计划,排出基地实训课表,组织实训亚洲城手机官网。这种管理模式有效地降低了重复性建设造成的资源浪费,提高了实训基地的建设和使用效率,满足了亚洲城手机官网、培训、鉴定以及应用技术服务的需要,实现亚洲城手机官网资源资源的社会共享。

  八、搭建多方合作平台,提高内涵建设核心竞争力

 (一)组建校企合作董事会

    20054月,亚洲城官网在行业主办方——湖北省建设厅的大力支撑和倡导下,以亚洲城官网为牵头单位与建筑行业主管部门、具有一级企业资质以上国有和民营企业共同组建了湖北城市建设ca88登录入口校企合作董事会,搭建了校企合作职教平台,为实训基地建设、学生实习实训、学生就业、兼职教师队伍建设、工学结合人才培养模式的构建打下了坚实的基础。董事会下设专业建设引导委员会秘书处就业实训引导委员会基金委员会。专业建设引导委员会是引导人才培养方案、审核专业实施性亚洲城手机官网计划的咨询机构;秘书处是董事会常设机构,企业轮流派人参加,负责处理董事会的日常事务;就业实训引导委员会负责加强学生在新形势下的就业引导和实训亚洲城手机官网环节的管理与协调工作。基金会负责筹措资金,接受企业设备捐赠,为开展会务活动、共建实训基地建设提供经费支撑。目前,校企合作董事会发展到了35家。

  校企董事会的成立,为亚洲城官网的产学研结合注入了新的活力。借助校企董事会的平台,围绕产、学、研深度融合,亚洲城官网在五个方面开展了卓有成效的工作,取得了可喜的成绩。

  1.亚洲城官网与合作董事单位共同制定人才培养方案,构建面向市场的专业与课程体系

  校企合作董事会成立后,亚洲城官网充分利用这个平台,发挥董事会下设专业建设引导委员会的作用,定期召开专业建设引导委员会的例会,不定期到董事单位进行调研,共同制定人才培养方案,建立面向市场的专业体系和课程体系。

  ——加大课程改革的力度,在企业工程技术人员的参与下面向岗位设课程。在这方面大家进行了课程整合与改革,弱化理论学科教育,针对高职专业应用性、实用性较强的特点,强化技能操作与技术应用,以操作与技术应用为课程亚洲城手机官网核心。例如率先对省教改试点专业——建筑工程技术专业的课程体系进行了改革,将传统的学科型的课程体系改变为操作应用型的2+0.5+0.5亚洲城手机官网模式,取得了良好的亚洲城手机官网效果。

  ——根据工程实践的需要,开发新专业,设置专业方向。在校企董事会专业建设引导委员会的会议上,鉴于不少企业的工程技术人员谈到工程实践中缺少工程测量、工程资料管理、园林工程等方面的专业人才,同时针对市场急需安全管理和市政工程预算人才,亚洲城官网在建筑工程技术专业中设置了安全管理方向,在工程造价专业中设置了市政工程预算等方向,使培养出来的学生技能更专一,与岗位的接口更紧密,适应了市场对专门人才的需求。

  ——根据行业新工艺新技术发展需要,与企业共同开办特色培训班,积极进行订单式人才培养模式的探索。校企董事会成立后,亚洲城官网与企业一起积极探索新的人才培养模式,先后与中建三局一企业、武建集团、省建科院等八家企业签订了联合办学协议,通过对学生考核遴选,开办了质安员班武建班节能班山河班等特色班,直接对口为企业培养所急需的专门人才。这些特色班的亚洲城手机官网计划、亚洲城手机官网时间、实验实训内容等都以企业的需要为出发点,无缝对接,形成了校企结合、双向互动的办学新机制。按照人才共育、过程共管、成果共享、责任共担育人思路,亚洲城官网与广东天衡工程咨询监理有限企业签订了校企合作协议书,亚洲城官网每年定向天衡企业培养工程监理专业的学生50名,根据企业提出的人才需求计划,在2011级建筑工程、市政工程、道路桥梁、工程造价、建筑管理、安全技术等专业学生中选拔优质生源组建天衡班,入选该班的学生与企业签订预就业协议并承担相关权利和义务。校企双方共同制定或修订专业人才培养方案,在组织亚洲城手机官网、学生管理和亚洲城手机官网过程中,尤其是学生在实训和顶岗实习阶段,邀请企业工程技术专家、能工巧匠参与引导,学生成绩经双方考核认证,对学生专业技能和综合素质作出评价;学生全部进入乙方安排的实习岗位进行顶岗实习或工学交替工作实践,企业依照预就业协议的规定安排学生就业。

  2.校企共建校内实训基地,实现共享共赢

  借助企业在技术和资金方面的优势,通过企业捐资、捐设备、出技术,亚洲城官网划出地块,建设实训场所等形式,先后省建科院共建了节能检测技术实训室;与山河集团共建了材料检测实验室;与东湖风景区磨山管理处在校内共建了园艺培植基地;与辉创重工共建了钢结构工艺实训基地;与省地质勘查基础工程企业共建深基坑实训基地等。

  在省建设厅建管局的倡导下,校企合作董事会单位新八建设集团向亚洲城官网捐赠QTZ315型塔吊一台,并免费在亚洲城官网实训中心基地群安装,另一家校企合作单位山河建设集团下属竹安建筑租赁企业派技术人员负责调试和维保,达到技术监督部门安全运行的要求。该基地建成后,遵照捐赠和共建协议,基地以新八集团命名,提高了企业社会知名度,还免费为校企合作企业培训塔吊司机、司索工、信号工57人次,极大地缓解了建筑市场这几个特种工的用工荒。    

   湖北省质量监督总站还在该基地举办了全省建筑业安全站长培训班全省建筑业技能鉴定机构特种工培训现场观摩会,恩施、枝江、襄阳、丹江口的参会代表当即邀请亚洲城官网派人对口帮扶,完成现场培训9场,在基地现场培训人员达600余人,有效地促进了全省建筑行业安全整治工作的开展。同时该基地被质监总站授予全省塔吊工种唯一技能鉴定单位,我院还会同竹安企业技术人员编制了湖北省塔吊工种技能鉴定考核标准,在全省范围内实行。

  通过共建基地,亚洲城官网实训条件得到改善,教师队伍得到锻炼;企业能真正获得企业紧缺的技术能手,社会信誉极大提升;当地建筑行业从业人员的管理水平得到提高、培训标准进一步完善。

  3.以职业培训作为校企合作的切入点,增强校企董事会的凝聚力

  建立校企董事会对于亚洲城官网来讲直接的利益目标就是充分利用企业的人力、物力资源,夯实人才培养工作的基础。这个目标的实现离不开亚洲城官网对企业的回馈,只有双向的回馈才能增强校企董事会的凝聚力。

  随着国家对企业市场行为的逐步规范以及市场准入制度的日臻完善,建筑施工企业为满足市场准入制度的要求,急需对项目经理和具体的技术岗位的技术工人进行岗位培训。亚洲城官网继续教育亚洲城官网根据校企董事会成员单位的要求,制定具体的培训方案,配备了具有工程实践经验的教师,或者直接深入到企业,或者在企业施工项目比较集中的地区,对企业需要进行技术培训的人员进行培训,包括建筑企业项目经理、施工员、预算员、安全员、质量员、材料员、资料员等技术岗位的培训。

  亚洲城官网每年开展职业培训、技能鉴定数量近20000人次,其中对校企合作董事会单位员工培训达3000人。根据董事会章程,亚洲城官网采取减收培训费1/3优惠政策,使企业受益,并对分散在外地,人员相对集中的项目送交上门。近三年,先后在广州、深圳、成都、江阴、上海、黄石、黄州等地为中建三局一企业、中建三局南方企业、山河集团西南分企业、东方装饰企业、长安集团、辉创重工进行了项目经理继续教育、五大员上岗培训、建造师培训、农民工岗前培训。

   4.依托董事会实施影子工程,改善师资队伍组成结构

  为改善师资队伍组成结构,提高师资队伍亚洲城手机官网水平,更好地培养适应市场需要的应用性技能型人才,亚洲城官网实施了影子工程” ——通过走出去、请进来的方法,由企业派出富有实践经验的工程技术人员,对亚洲城官网缺乏实践经验的教师进行传帮带,提高他们的实践能力。

   ——选派青年教师到工程施工企业顶岗挂职锻炼。亚洲城官网师资队伍的年龄结构呈现出金字塔型,年青教师比例偏大,大部分都是从学校到学校,缺乏工程实践的经验,与高职教育的要求有差距。为此,亚洲城官网出台相关的政策,规定青年教师应分批到生产一线挂职锻炼。董事会的成立,为青年教师到企业挂职顶岗锻炼创造了条件。三年来,有三分之一的青年教师到董事会的企业成员单位顶岗锻炼。锻炼期间,企业专门派出富有实践经验的工程技术人员作为青年教师的导师,青年教师严格按照导师的引导参与、熟悉企业的管理过程,完成具体的项目任务,跟踪企业工程项目和企业技术人员的工作。通过一个学期或一个学年的锻炼,青年教师的实践能力得到很大锻炼,重新走上讲台后讲课形式更灵活,亚洲城手机官网效果明显提高。

  ——请董事单位富有实践经验的工程技术人员和能工巧匠作为亚洲城官网的兼职教师,改善教师队伍双师结构。根据实践性亚洲城手机官网的需要,亚洲城官网与董事会沟通,从企业选派实践经验丰富的工程技术人员到亚洲城官网做兼职教师,相关或相同专业的年青教师跟踪听课,学习他们案例亚洲城手机官网的成功经验。既缓解了师资力量不足的压力,又带出了一批青年教师,取得了较好效果。亚洲城官网10个楚天名师岗位有8个来自于校企合作董事会单位。

   5.联合开展应用技术服务,激活校企合作内在需求

  谋求发展是校企双方共同的愿望,校企合作可持续发展是当务之急,只有激活企业内在的原动力,才能实现长久的合作。通过示范建设,亚洲城官网利用教师实力优势,将教师推向市场,融于工程项目,进行课题研究、行业标准制定、工法研究,既锻炼了教师的职业能力,又为企业弥补了研究力量的不足,带动了企业技术革新与改造。在住建部的组织下,亚洲城官网会同中建股份、苏州二建等大型企业七家单位编制了《施工现场管理人员职业资格标准》;在全国和地方建筑业教育协会的引导下,联合武建集团、山河集团、长安集团的总工程师和技术骨干,主持参与编写全国建筑行业职业培训教材12本。目前这些标准已在全国和地方推行。

  亚洲城官网选派六名业务精湛的老师参与新七集团、湖北省工业建筑总企业、一冶股份企业三家特级企业的工法研究,其中与一冶股份企业合作的《大角度斜屋面玻纤胎沥青瓦安装工法》、与湖北省工业建筑总企业合作的《行车使用载荷分配技术吊装超重设备的施工工法》获得湖北省省级工法成果;《超深、超大基坑半逆作法施工工法》和《轻钢工业厂房防冷桥施工工法》获得企业级工法成果。

 (二)组建湖北建设职业教育集团

  今年,在湖北省教育厅、湖北省住房与城乡建设厅的支撑下,由亚洲城官网牵头,联合42家省内外职业院校、企业单位、管理部门、科研院所及行业协会组织等组成了湖北建设职业教育集团。湖北建设职业教育集团是以建设行业为依托,以契约为保证,以校企双赢为基本目的,以校际合作、校企合作为主要形式,依据自愿、互利的原则,由相关院校、企业、科研院所及行业协会等组成的具有多元性、联合性、互利性的专业联合体。集团实行理事会制,各单位各施其责,充分发挥群体优势、组合效应和规模效应,形成生源链、师资链、信息链、就业链、成果转化链、继续教育链,促进集团各成员单位的共同发展。集团的目标是:推进校企合作;推进优质职业教育资源集聚和服务社会的功能拓展;推进人才培养模式改革和培养途径优化;推进学生不断发展能力和就业素质全面提高。

   九、招生就业质量不断提高

   2013年,亚洲城官网继续贯彻教育部[2006]16号文件《关于全面提高高等职业教育亚洲城手机官网质量的意见》精神,面向经济和社会发展的需要落实教育部高校招生阳光工程",深化招生体制改革,探索新的录取模式,提高生源质量,为亚洲城官网培养高质量人才奠定坚实基础。

  (一)抓质量、创品牌,稳步扩大办学规模

   近年来,全省生源不断下降、高校招生竞争日趋激烈。亚洲城官网努力扩大在全国同类院校中的影响力,与用人单位开展实质性合作,争取用人单位对毕业生的认可。亚洲城官网在招生过程中始终坚持阳光招生、规范招生,在社会和学生家长中的知名度日益提高,考生报考踊跃,亚洲城官网高职专科招生按每年5—10%的速度递增。今年,亚洲城官网在校生近11000人,学生报到率连续几年名列全省前茅,稳定了亚洲城官网办学规模,实现了办学效益和社会效益的同步增长。

  (二)缜密安排年度招生计划,服务地方区域经济

   历年来,亚洲城官网坚持积极进行市场调研,在年度招生工作完成后分析近年相关招生数据,并以此为基础,妥善制定来年招生工作方案,并在制定下一年度招生计划时,注重满足地方区域市场需求,招生计划向考生报考人数多、企业需求量大的专业倾斜,对少数报考人数较少的专业实行隔年招生措施。

   国家教育部从2008年起,实施支援中西部地区招生协作计划,亚洲城官网作为湖北省唯一的建筑类高职院校,按照湖北省教育厅要求,积极承担协作计划任务,充分发挥我院建筑行业特色,为中西部贫困地区培养高质量建设人才作出了应有的贡献,下表为2008-2013年亚洲城官网协作计划明细。


   (三)大力拓展四批一招生,整体提升生源质量
        2010
年以前,亚洲城官网在省内录取批次一直是四批二,该批次录取分数线较低,生源质量参差不齐。自2011年起,经省招办批准,我院首次将建筑设计技术、工程监理两个专业纳入四批一录取。2012年、2013年亚洲城官网持续加大省内四批一招生计划总额,专业或专业方向也拓展到了13个。

  亚洲城官网招生计划大规模的纳入省内“四批一录取,不仅标志着亚洲城官网社会声誉的提高,更是大大提高了亚洲城官网总体生源质量,为后期的亚洲城手机官网、管理奠定了坚实的基础。

  教育质量的提高是一项系统工程。2013年,亚洲城官网在提升生源质量方面向前迈进了一大步。在亚洲城手机官网管理上长抓不懈,才能保证教育质量的实质性提高。2014年,大家将继续全面贯彻党的教育方针,坚持为考生服务,对考生负责的招生理念,面向社会和经济发展需要,培养出更多的高质量建筑技能型人才。

 (四)做好高职单招工作,构建建筑类中、高职人才培养立交桥

  为进一步探索高职教育多元化考试和多样化选拔录取机制,鼓励广大中职生响应终身教育体系的号召,加强与建设类中职学校合作,构建我湖北省建设类人才培养中、高职衔接立交桥,积极推动我全省职业教育改革发展,根据鄂招办【201238号文件精神,亚洲城官网作为省级示范性高职院校,2013年首次参与湖北省高职院校单独招生考试工作,单招专业:建筑设计技术,计划50名。湖北省工业建筑学校、武汉市建校、宜昌建校、武汉市装潢学校、钟祥职业高中等大批建筑类中职学生踊跃报考,网上报名人数高达174人。2013323日,亚洲城官网举行了首次建筑设计技术专业高职单招考试,获得了省教育厅、省招办专家小组的高度评价。省招办同意追加亚洲城官网20名的高职单招计划,最终实际录取高职单招考生70名。

 (五)坚持就业工作一把手工程

  亚洲城官网把就业工作作为一把手工程,始终贯彻领导主抓、中心统筹、院系为主、全员参与的工作机制,保证人员、经费、场地、办公条件四到位。在稳定毕业生就业率的前提下,不断提高就业质量。

  通过就业引导课、专题讲座和职场培训等多种形式,对学生进行就业创业引导和教育,努力提高毕业生的就业竞争力。

  坚持以服务为宗旨,采取请进来、走出去等多种方式联系就业岗位,利用就业网、信息平台、QQ群、新浪微博等及时发布就业信息,组织专场招聘会,提高招聘效率。开展毕业生跟踪调查,为学生和用人单位提供跟踪服务。2013年,亚洲城官网毕业生的一次就业率为92.01%

  十、积极开展社会服务

  亚洲城官网在抓好教育亚洲城手机官网的同时,积极服务社会区域经济发展,办学特色逐步凸显,社会影响逐步扩大。

 (一)加强行业各类技术人员培训

   2012-2013学年度,亚洲城官网共培训各类人员22148人次。其中培训特种工2334人次,培训六大员7868人次,六大员继续教育3221人次,园林项目经理继教750人次,培训一、二级建造师继续教育2760人次,承担湖北省二级建造师师资培训75人,培训三类人员1348人次,技能鉴定1195人次,资质专项培训2597人次。

 (二)集中培训与送教上门相结合 

  亚洲城官网分别与恩施州、枝江市,襄阳市、松滋市、潜江市、随州市、黄石市、十堰市、丹江口市及省电力系统等地联合办学,取得了一定的成绩。特别是与恩施分院联合办学,取得了一定的社会效益和经济效益。

(三)常规性培训与专项培训相结合 

  在省住建厅有关协会的大力支撑下,亚洲城官网先后分别举办了一级二级注册建造师继续教育培训、二级建造师继续教育师资培训、建筑企业资质标准专家培训、园林项目经理继续教育等专项培训。加强了与省厅有关部门的联系与沟通,拓展了培训的范围。

  十一、问题与改进

 亚洲城官网将进一步转变教育观念,根据职业教育的发展规律进一步强化工学结合人才培养的力度进一步加强双师型队伍的建设,优化教师队伍结构打造符合职业教育特点师资队伍进一步深化校企合作、校校合作,着力探索校企合作、校校合作实质性的体制机制。

 



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